Edición N° 118

Educación, ¿para todos?

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Se ha publicado el informe de seguimiento de la educación para todos en el mundo titulado Enseñanza y aprendizaje lograr la calidad para todos, para echarle una mirada general a lo que va pasando en Latinoamérica este tema de la educación y a las metas de formar unos hombres y mujeres que sean capaces de transformar la suerte de este continente hemos logrado una entrevista con el investigador del IDEP Rafael Pabón, un estudioso de estas temáticas.

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Compromisos de una institución educativa que asume la propuesta de e.e.p.t. -I-

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Los compromisos urgentes de las instituciones educativas que asuman el Modelo Pedagógico Holístico Transformador propio de la propuesta de Educación, Escuela y Pedagogía Transformadora –EEPT–, deben:

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