Primer listado de resoluciones de reubicación salarial y ascenso en escalafón

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La Oficina de Escalafón Docente de la Secretaría de Educación del Distrito da a conocer el primer listado de resoluciones de reubicación de nivel salarial y ascenso en el Escalafón Docente Oficial, correspondiente al proceso de evaluación de competencias 2014, regulado por el Decreto Ley 1278 de 2002, los Decretos reglamentarios 2715 de 2009, 240 de 2012, las resoluciones 17227 de 2012, 10825 de 2013, 1184, 1707 y 1708 de 2014 del Ministerio de Educación Nacional.

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Última oportunidad para solicitar cupo y matricularse en colegios oficiales

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Las familias que aún no han solicitado un cupo escolar para sus hijos todavía tienen la oportunidad de acercarse a la Dirección Local de Educación más cercana y realizar el trámite respectivo.

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El poder adquisitivo de los pensionados sigue en descenso

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Desde que se implementó la Ley 100, el incremento de la mesada pensional está atado al IPC. La pérdida del poder adquisitivo de los pensionados bordea casi el 60% debido a esta situación.Para los pensionados del país que ganan un poco más del salario mínimo, este año la mesada pensional se incrementó en 3,6%, un aumento casi del doble respecto al año al año pasado que responde a un año con mayor costo de vida. 

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Becas de Doctorado y estancias cortas Postdoctorales

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Programa de becas Fundación Carolina

La Fundación Carolina tiene abierta la conovcatoria para la realización de estudios, con el propósito de facilitar y promover la ampliación de estudios de licenciados universitarios así como la especialización y actualización de conocimientos de postgraduados, profesores, investigadores, artistas y profesionales procedentes de los países de América Latina miembros de la Comunidad Iberoamericana de Naciones y Portugal.

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Si los docentes no leen son incapaces de transmitir el placer de la lectura

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La educadora argentina Emilia Ferreiro, quien revolucionó la lectoescritura, asegura que si los docentes no leen son incapaces de transmitir placer por la lectura. Dice que todos los chicos pueden aprender si los maestros se lo proponen. Para la investigadora, la escuela es muy resistente a los cambios porque siguen instaladas viejas ideas.Emilia FerreiroEntrevista por Mariana Otero

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